关于弟弟的作文：弟弟，我想对你说
：二胎时代的到来让很多家庭都增添的新成员，对原成员来说有冲击也有惊喜，下面我们一起看看这篇《弟弟，我想对你说》。
你是我的表弟，但你知道吗?我曾深深的讨厌过你，恨不得你别出生才好。
你刚发出即将到来的信息，我就有了深深的警惕，我与两个表姐，三朵姐妹花，你突然闯进来，“哗啦”全打乱了。开始，毕竟还不知你的性别，于是，我耐下性子，等着你这个“小敌人”的出现，但其他人，除去表姐，似乎都对你的出生充满期待，外婆干脆放了话：“必须是个男孩，要是个丫头，就打掉。”我莫名的十分愤怒，凭什么呢?
：虽然是一个耳熟能详的故事，但作者的叙述，仍然惊心动魄，动人心弦，下面我们一起看看这篇《完璧归赵》。
但凡知道蔺相如这个人的，必也一定知道这个故事。
璧，即和氏璧。那可真是块美玉，曾有人不惜被砍下双脚也定要将它献给赵王。一经雕琢，这奇物脱了“石头”的绰名，一举而价值连城，又令秦王不惜以十五座城池相换。
这半真半假的“诚意”可使赵王陷入了两难之境。大臣们一派愿，一派疑心，两派各持己见，毫不示弱。赵王只觉得，仿佛置身集市听那小贩与主顾相骂一般，脑中也一片乱麻。他不耐烦地挥手，大臣们终究停止了争辩，只是巍然摆作一副绝不退让的姿态。
：远亲不如近邻，有一个友善的邻居的确幸福，邻里之间的关系是很重要的，下面我们一起看看这篇《幸福》。
妈妈总怪我见人时不打招呼，可对面那家人，我见一次，叫一次。也真是奇怪，只是萍水相逢，点头之交的邻里竟能维系这么深厚的情。
那天，阳光正好，我与妈妈从外头回来，抱着本书在洒满了金光的阳台上看着。窗户开着，微风掀起书页，把发丝从颊边卷起，阳光把每一页都烘得暖阳阳的，直暖到心里。
突然，一阵急促的敲门声打破了这片宁静，我和妈妈的目光一齐瞪向门口，敲门声更急了，而且一下比一下重，好像是一个人狠命地在用一根棍撞着门，一下一下，那闷沉的声音仿佛砸在心里似的，搅乱了我们的思绪。我屏息看书，可那书页上的字也仿佛给震乱了，满眼都是眼花缭乱的歪扭着的字。
写母爱的优秀作文：母爱风波
：叙述非常生动具体，令读者很好的感受到母爱的力量，下面我们一起看看这篇《母爱风波》。
我向往着有一个“别人家的妈妈”。要么可以与我交谈，不会令人心急她迟缓缓的理解速度;要么幽默些，能说笑，能玩能闹。。。相比之下，我的妈妈不过是最平凡的一员。
这个愿望在心里萌发，日积月累，终究有一天愿望泄露了自己存在的秘密。
仿佛是一夜之间，妈妈像变了一个人似的，非要学瑜伽，一下班匆忙地将就了我俩的晚饭，便去上课了。她给自己定了个当瑜伽老师的目标，还每周做一次美容。。。
阅读推荐：不做任性的孩子
：从一本好书当中品味人生的道理，在一本好书当中了解孩子的世界，下面我们一起看看这篇《阅读推荐：不做任性的孩子》。
任性的施振宇不肯和爸爸妈妈一起去乡下看望生病的爷爷，只好暂时寄居在妈妈的朋友家，与同龄的杨明焕生活在一起。慢慢地，施振宇的小霸王本性就暴露了出来：不主动和大家打招呼，嫌弃饭菜不好吃，弄脏杨明焕的漫画书、嘲笑杨明焕的同学，甚至偷拿并弄坏杨明焕最心爱的变形金刚……
事事不顺心的施振宇打算自己偷偷溜回家，不料在途中遭到不良少年的欺凌，而明焕妈妈也因为四处找他出了车祸。施振宇最终能否获救?这场风波能否让他改过自新不再任性呢?
：叙事具体，写出了自己做菜是的场景，写出了做菜成功后的心里描写，不错，下面我们一起看看这篇《掌厨的滋味》。
妈妈绝不是大家口中的“上得厅堂，下得厨房。”反倒是爸爸烧得一手好菜，还格外爱尝试一些新鲜作法，把我的嘴也养刁了。可每逢爸爸出差，妈妈掌厨时，就总是清汤、白面、粥，偶尔来一碗菜，不是盐多的直叫人喝水，就是淡的咽不下饭。
终于有一天，我正式且严肃地把妈妈推到房间，郑重地宣布：“今天，必须是我来掌厨!”妈妈吃惊地几乎叫起来：“那你可别把房子烧了!”我气急败坏地嚷起来：“才不会呢!你就等着尝我的杰作吧!”
关于勇气的作文：这次我说不
：构思精巧，心情描写细致，写出了自己的勇气，令人佩服，下面我们一起看看这篇《这次我说不》。
今天，我也不知道哪儿来的勇气，就站出来说“不”了。
这是他第几次逃票了?我已经记不清了。只记得第一次见他逃票是在一个下午，那会上公交车的人挺多的，大家都拥挤着想挤上去。我实在挤不过一团乱麻似的人群，被推到了风口浪尖，队伍的末尾。突然，我看见后门闪上去一个人影。
我一愣，眼前的人一齐拥了上去，只见一张张公交卡也在刷卡机前你推我搡，都想刷了卡后赶紧从后门上车。司机呵了声：“嘿!一个个刷，挤着像什么样?”也是一瞬间，他便趁机窜到角落里，脸上一副狡猾的笑。我环顾四周，只有我一人发现他的“罪行”。我不知该怎么办，犹豫了许久，我只有望了他一眼，转到一个靠窗的座位，对着窗外发呆。
再读《苏北少年“堂吉诃德”》
：作者对书本的看法比较透彻，对书籍里的描写也有着自己的看法，下面我们一起看看这篇《再读《苏北少年“堂吉诃德”》》。
我有些渴望那六七十年代里的童真。。。
那些看似和平安宁，实则动乱不安的年代里，作者——一个地道的，“动物”似的乡下孩子丰富的童年生活。没有可以随心挥霍的零用钱，没有大把的高科技玩具，但却从不同的角度发现了贫穷背后的富有，无聊背后的快乐，贫瘠背后的丰富。。。。作者同样以孩子的视角描写出对羊的幻想，对马的期待渴望，对牛的可怜与哀叹。
：文章详细写了祭祖和贴春联两件事儿，描写细致，下面我们一起看看这篇《大年三十》。
推开窗，远处的几珠白梅带着满树绽放的“繁星”，似银河般，填满了眼。白梅掩映间，是一座座山峰，峰顶一丛丛的竹林，似汇成一道绿泉，贯流在山间。一丛深色的，是“流”进了茶园，一丛矮窄的茶树后，“叮咚”有水声，原是一条山涧小溪，摇着一串铃铛跳下山来，浇灌着路旁几亩梯田。
爷爷家在山上，全然没有冬天的寒气。四周倒是一派春意盎然，净是脆绿的。
优秀作文欣赏：爱的故事
：可怜天下父母心，不仅仅是人类，动物也是一样的感情，下面我们一起看看这篇《爱的故事》。
婆婆家有一只杂交牧羊犬，已是三只小狗的母亲了。每日太阳升起，它按时把小狗带到铺满阳光的院子里，幸福地舔理小狗的身子。
我曾经一度生猫的气，家里那只大猫带着“中意”的一个宝宝跑了，丢下嗷嗷待哺的三只小猫仔孤零零在草丛里凄惨地叫着。
看着牧羊犬一家仰躺在阳光里，心里有些心酸。这儿容不下四只狗，三只小狗注定是要送人，再不回来了。
英语学习：动名词的主动形式表示被动意义
：动名词用许多的表示意义，我们先来学习动名词的主动形式表示被动意义吧，下面我们一起看看这篇《动名词的主动形式表示被动意义》。
在表示“需要”、“值得”的动词，如need, want, require, deserve等后面，可用动名词的主动形式来表示被动意义，在意义上相当于不定式的被动语态。但是，在大多数情况下要用动名词作宾语。比如：
His clothes needed mending (to be mended).
写自己的作文：一个“女汉子”的烦恼
：看似文静的小姑娘却是“女汉子”，让人眼前一亮，可是女汉子也有着属于自己的烦恼，下面我们一起看看这篇《一个“女汉子”的烦恼》。
自打上小学，我在学校里就总有股“女汉子”的气质，上了三年级时，还“光荣”的获得了个“四大暴君”之一的名头。加上个子高些，若学起女生的撒娇功，反倒怪里怪气，于是，无论“女汉子”还是“暴力女”，我名正言顺的成了朋友们心目中的“保护神”。
多美好的下午，阳光不冰不燥，教学楼在身后闪烁着金光，真恨不得仰躺在这操场上，再放肆地打几个滚。我拉着妞趁这难得的活动时光在操场上闲聊。突然，一个身影惊叫着冲过来，她身后的男生紧追着，怕是闹了别扭打起来才逃到我这儿的吧?
英语时态学习：现在完成时时态讲解
：现在完成时用写什么需要我们注意到点呢?下面我们一起看看这篇《现在完成时时态讲解》。
现在完成时：
构成：have (has) +过去分词
含义：
1)在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在;
2)也可表示持续到现在的动作或状态。
句型：
1)It is the first / second time.... that…结构中的从句部分，用现在完成时。例如：
关于读书的作文：有你相伴，真好
：作者通过与书相伴的时光写出了读书的好，写出了自己的体会，下面我们一起看看这篇《有你相伴，真好》。
书，有你相伴真好!
还不识字的时候，我就抱着MP3听你，无论是历史还是童话，无论是民间传说还是寓言故事。。。这些动人的故事总令我如痴如醉。只要是空闲的时候，我就踩着板凳到书架上挑一本轻薄的小书，走进你的世界。
书，你还记得吗?我会把你随便摊开一页，回忆着妈妈给我讲时的节奏，把你读透，即使一字不识，也能一字不差的“读”出来。
生活随笔感悟：养花记
：父母无私的爱无处不在，身边一件不经意的事情都能很好的体现，下面我们一起看看这篇《养花记》。
暑假开学至今，不知因何触动，我心中又萌发了养花的念头。说起养花，两年前我对此可是兴趣盎然，像一个沙滩拾贝的孩子，只要看到喜欢的花卉就会一股脑地往家买。有一次我和老公甚至跑到邻镇的一位花农家里，看看这也想要;看看那，心里也痒痒，最后装满了后备箱。
有好一阵子，我一有空就去侍弄我的花，浇水、施肥、松土，忙得不亦乐乎!老公也受我的影响，把家里不用的垃圾桶、小水桶，甚至是废弃的小茶杯里都种上了花花草草，一时间，我家的窗台上、门前的长桌上下都摆满了大大小小的花盆，俨然成了一个私家花园。女儿因此还提过意见，说我对花比对她还要好，不过她也认为我是一时心血来潮。
关于苦瓜的散文美文：苦瓜，不苦
：苦瓜，味甘性凉，是夏日清热解毒的好食物，苦瓜虽然有些许的苦涩，但这正是苦瓜的品质，下面我们一起看看这篇《苦瓜，不苦》。
夏日炎炎，又到苦瓜丰收时，从苦瓜藤架上摘一枚新鲜苦瓜，切成丝片，或独炒或炒鱼干或炒鸡蛋，清翠欲滴的颜色，沁人心脾的清香，苦中微涩的鲜味，叫我等苦瓜喜食者爱不释口。若家有糖尿病患者，选做蚌肉苦瓜汤是再合适不过的降血糖上品了。苦瓜提取物含类似胰岛素物质，有明显的降血糖作用。中医认为，苦瓜性味甘苦寒凉，能清热、除烦、止渴;蚌肉甘咸而寒，能清热滋阴、止渴利尿。两者合用，清热滋阴，可谓一绝。
童年趣事作文：给树穿衣服
：给树穿衣服，这确是孩子才会有的想法和做法，选材新颖，趣味十足，下面我们一起看看这篇《给树穿衣服》。
那是于一个秋季。
秋霜过后，枫叶红了，屋前几棵大树的叶儿开始一片片落下来，织就一张棉毯。可树们却是顾此失彼，护了根，身体却缺了绿叶遮掩而赤裸着，在秋风吹动中胆寒。
一出门，便见到这萧瑟景象，让我吃了一惊，“树怎么不穿衣服呀?多难看!”随即跑过去，站在树下，仰头望着这片光秃秃的枝丫发愣。忽然，像下了决心般一跃而起，得意地悄悄捡起地下的落叶。
唯美散文随笔：我站在回忆中想你
：在寂寞的黑夜里，你是否会在心中想念着某个人，或许你想念着的人，也在思念着你，下面我们一起看看这篇《我站在回忆中想你》。
今夜，我又在听这首歌曲，《我站在回忆中想你》。静静的品味着那如心声的歌词，聆听着那忧愁伤感的旋律，有一种哀伤弥漫了这世界所有的空气。此刻、就这样淡淡的回忆着，那些有你、有爱、有甜蜜的过去。
你走了，可我还站在这里，黑夜给了我黑色的眼睛，却望不穿你渐渐远去的身影。午夜的街头、熟悉的城市里，茫茫人海已经没有了你的音息。
关于跳舞的作文：我来把你教
：跳舞是很多人心中的梦想，在舞台上展现着自己，是多么美好的一件事，下面我们一起看看这篇《我来把你教》。
怀揣着一个好消息，心里可真是有些“百感交集”。下节舞蹈课是公开课，得教父母跳舞!心里定好的人选是爸爸，刚做过手术的妈妈脆弱得像狂风中的纸窗，碰触便破!
谁知爸爸的脸“刷”得红了，结结巴巴说不出话：“我?跳舞!不行不行。。。”妈妈却开口了：“我陪你呀?”我夸张地瞪着她，“只要不大跳长跑，我还可以甩胳膊摆手嘛。”我一听，想象中的舞蹈场面飘了。妈妈的一双眼闪着急切的光，我无奈地点了头。
关于儿时的作文：珍藏一串铃
：文章的内容和开头、结尾相符合，且有一定的关联，用具体的语言写出了事件过程和感受，不错，下面我们一起看看这篇《珍藏一串铃》。
不知是出于什么目的，我好收集铃铛，但有一串不是买的，却是被一段格外难忘的回忆包裹着。
时间过去一份，那份回忆也更远了一份，每次想起它，一种自豪的快乐便涌上心头。
小时候一个特殊的喜好，我报了轮滑班。那时候的想法格外单纯，就是听说表现得很好的话，老师会有奖励，或吃的或玩的，我便心动了。
：一般过去时与现在完成时之间又些什么是需要我们注意的点呢？我们应该怎么区分好它们之间的关系呢？下面我们一起看看这篇《一般过去时与现在完成时的比较》。
1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;
现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
2)一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。
*一般过去时的时间状语：yesterday,last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。
关于挫折的作文：改变
：动物、植物、人一样改变了自己，取得了成功，只有做出改变走出第一步，才会有成功的希望，下面我们一起看看这篇《改变》。
有一篇反复做过几次的阅读，讲述了这样一个故事——
一种叫美洲鹰的飞禽，十分凶猛，体型巨大，却遭到了人类的疯狂捕杀。几近绝迹之下，它将自己硕大的身躯，在一次次的受伤中，挫折中，变得能在哪怕眨眼的一瞬间，如面条一般细长，穿过对它来说看似不可及的小缝。
为了在人类的枪林弹雨中顽强地生存下来，它尝试着挤入岩缝间遮掩自己，狭小的空间与尖锐的岩石在它身上留下痕迹，凭着这努力换来的茧子，它终于得以在岩缝中谋求生机，在困苦与艰难中求生存。
英语语法学习：将来完成进行时
：将来完成进行时属于一种比较复杂的语法时态，需要多多练习，下面我们一起看看这篇《将来完成进行时》。
形式
will/shall have been+现在分词用于第一人称，而 will have been+现在分词用于其他人称。
用法
正如将来完成时一样，它通常与一个以by开头的时间短语连用：
By the end of this year he’ll have been acting for thirty years.
关于实验的作文：记一次有趣的实验
：实验过程描写得生动形象，情节一波三折，内容详略得当，很有吸引力，下面我们一起看看这篇《记一次有趣的实验》。
等待一个放大镜将阳光聚焦起来真是件十分漫长的事。
准备材料十分简单，我只随身带了一个小小的放大镜便向公园出发了。公园里的树木随处可见，走至一小片树丛，一阵风呼呵着卷过树丛，扯下几处巴掌大的叶子，飘在了草地上。我蹲下身，拾起了其中的一片，捏着叶柄举在阳光下，阳光格外强烈，带来了一点盛夏的错觉。阳光穿透了叶子，把叶肉照得透明，几根细叶脉也从透明中显现出来。
语文教育心得：春风化雨润无声
：在课堂之中展现优秀文化，在文化当中熏陶学生的知识，让学生能够更茁壮的成长，这才是为人师表的责任，下面我们一起看看这篇《春风化雨润无声》。
二年级语文《狐假虎威》一课的书写教学，我让学生先读一读、记一记、看一看，找出自己认为比较难写的生字，很多学生都说了“物”这个字。
指导“物”时，我先让学生观察字的结构，学生轻易地说出“物”由“牛”和“勿”两个部件组成，而“牛”是这个字的部首。接着我引导学生说一说“牛”作为部首的时候，发生了什么变化，学生迅速地观察到“牛”的第三笔横，它在作为这个字的部首时，横写成了提;然后我又让学生仔细观察“勿”的两个撇的长短，眼明的孩子也很快地找出撇的长短不一。此时，我巧设悬念问学生：“你们知道这些笔画里蕴藏的奥秘吗?”孩子们懵懂地直摇头。此时此刻应该正是亮剑的时候，我拿起粉笔，要求学生和我一起书写“物”，边示范边讲解，“小牛小牛懂礼貌，做了部首尾巴翘。它想处个好邻居，迎让避就会穿插。书写汉字学问多，内藏人生大智慧!”学生在我随口编的儿歌中，能够知道“牛”字书写的变化。同时我还提醒学生，“勿”字也不甘示弱，它也把自己的第一撇蜷收了一些，为“牛”的这一提让出一定的位置，不仅让“物”字写得紧凑，还让整个形体更美观。
游记随笔：路在脚下云在头顶
：这是一篇游记随笔，写出了作者在南黄古道里的看到的风景和感悟，下面我们一起看看这篇《路在脚下云在头顶》。
5月12日起了个大早，带上家小参加由富圣豪庭房产公司组织的爬山之旅。目的地：天台与临海两县交界的古商道——南黄古道。
团队共有100多位驴友，分乘三辆大巴在驴头的带来下出发。经过3个小时的车程终于到达天台山南麓“前杨”村。此村颇有历史，村民中大多数人姓杨，按杨氏宗谱记载：此乃中国第一廉吏、东汉名臣、“关西孔孟”杨震的直系后裔，该村人口最多之时，达到八百多户，村中有一大祠堂叫“四知堂”——即天知、地知、你知、我知之“四知”也!
英语学习：一般过去时时态讲解
：英语里面的一般过去时时态是怎么构成的，又有写什么需要注意的地方呢?下面我们一起看看这篇《一般过去时时态讲解》。
一般过去时：
构成：did
含义：
1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：
Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了?
：作者对骆驼祥子的理解十分透彻，令人佩服，写出了自己的感悟和为明天奋斗的人生道理，下面我们一起看看这篇《读《骆驼祥子》有感》。
去年寒假，我有幸读到了老舍先生的小说《骆驼祥子》，真是深有感触!小说的主人公祥子是农民出身，为生活所迫，跑到城里当了拉车夫，刚开始的祥子信心满满，一心想攒钱买一辆属于自己的车，但是一次次地失败，让祥子遭受了沉重的打击，最终他意志消沉，自暴自弃，形似行尸走肉，一步步走向堕落。
轻轻掩上书本，我忍不住落下了眼泪，我怎么也没有想到，祥子的结局会是如此的悲惨，记得刚翻开这本书，看到那忠实憨厚虽然贫穷但善良、要强、有理想，并为理想的实现吃苦耐劳的祥子时，我想，祥子一定会拥有自己美好而幸福的生活吧!他会攒钱买上自己的车，买上一辆又一辆的车，甚至会有一个他自己的车厂!却不知，我只是用现代人的眼光去看待祥子，却忽略了祥子生活的一个黑暗腐朽的时代。
运动出汗正常，但这个地方出汗可就要注意了!
天一热就爱出汗，尤其是胖人，一动一身汗，让人浑身难受。
其实，汗腺是人体自带的“空调”，是人体最天然的保养品，到了夏天出汗少的话，感冒、皮肤病、失眠就会找上门，心脏病发病率更是成倍涨，出一身健康汗对健康有益无害。
但汗也是人体的晴雨表，有些异常出汗信号是身体发出的无声警告。
夏季注意常识
怎样才算异常出汗?
有一个基本的判断标准，比如，同等条件下，和你一起吃饭的人无汗，而你却满头大汗，就说明有可能出汗异常;如果坐着不动都大汗淋漓，那无疑也是异常出汗了。
关于做实验的作文：放大镜生火实验
：不一样的开头，激发了读者的阅读兴趣，实验一波三折，引人入胜，细致的描写让语言十分生动，下面我们一起看看这篇《放大镜生火实验》。
等待放大镜把阳光聚焦起来真是件十分漫长的事。
经常在“荒野求生”节目里见人们用放大镜生火，好奇心突发，也想学着试一试。
准备一柄放大镜，就兴冲冲地进了公园。用什么来“烧火”，我举着放大镜在草地上找，有了!一片枯叶被握在了手中，放大镜举得很高，两只胳膊配上身子成了“K”型。可等了半天，阳光依旧没有投到叶子上。我稍稍合拢了手，又并拢一点。。。终于，阳光透过放大镜，只剩一格瓶盖大小的光团，蹭亮得发白，投到叶子上。